Без воспитания человека в духе Истины, как она звучит в текущем, невозможно должное развитие и движение страны, России. Ключевые слова новых стандартов перекликаются с зовом новой эпохи. Это шаг в правильном направлении. Превратиться ли этот шаг в осознанный путь зависит от каждого из нас.

Через просвещение к пониманию себя. Через познание себя к пониманию других. Через понимание других к единению в Братстве. Через светлое братство к несокрушимому и высокому Единству.

Жара в европейской части России лишь часть общего дисбаланса климата Земли, а он, в свою очередь, лишь часть дисбаланса сложного организма нашей планеты (ядро, магма, электромагнитная "аура", гравитационная "аура" и т. д.). В России экстремально жарко, а в Южном полушарии - чрезвычайно холодно; в России нет осадков, а в Пакистане и Китая миллионы людей пострадали из-за нескончаемых дождей и т. п. Так что жара в центральной России это знак ее жителям, что природные аномалии будут усиливаться и надо быть готовыми к ним как физически, так и духовно.

Ее дело навать науку. существует наука  психология. её школа не даёт

Мне лагеря советского времени откровенно не нравились. Это были места несвободы и ограничений, как и везде, где верховодило государство. Сад или дача давали общение с друзьями и интересными людьми и природой без лагерной "дисциплины". Но каждому свое и у каждого свой путь. Нет общности в оценке чего-либо, лишь личностные описания, как это видится с соответствующих точек, или лучше сказать "кочек", зрения.

в этом суть человеческая-вечное познание непознаваемого. желание познать себя двигает к духовному росту,желание познать устройство мира, что и делает наука-двигает прогресс

так о том и речь что лето наедине с ребенком не превращать в сплошные запреты и одергивания, а сосредоточиться на общении.

Показав, как сделать короткое замыкание, и продемонстрировав красивый, хоть и страшный разряд рукотворной молнии, и объяснив как это опасно, можно добиться прямо противоположного эффекта. Вспомните себя в детстве - все опасное и запретное хочется сделать и испытать! Это как "борьба" со злом. Чем больше борешься с ним, тем глубже погрязаешь в него.

Наука рассматривает потенциально познаваемое, а Бог по определению непознаваем. Однако по мере развития науки она все ближе подходит к описанию проявлений Бога (Абсолюта) никогда при этом не осознавая этого.

Позвольте ребенку побыть самим собой и поддержите его в его устремлениях. Хотя такой подход потребует много вашего времени и сил, он также принесет радость взаимного познания и полноту общения. Будьте счастливы вместе пока у вас есть такая возможность!

ездили недавно в усадьбу "абрамцево" . она обнесена оградой, все довольно таки ухожено. в самом старинном здании усадьбы работают замечательные бабушки-интеллектуалки. стоит что нибудь спросить и они взахлеб рассказывают историю и врубеля и мамонтова и горького и всех художников, гостивших в усадьбе. на стенах-подлинники набросков васнецова, врубеля . уезжали восхищенные подвигом мецената мамонтова и его жены. советую посетить. не знаю, как там обстоит с собственностью на территорию, но вроде все охраняется. другое дело с дачей Тютчева, которая недалеко от абрамцево. такое впечатление, чтотам чтото не в порядке. спавибо за поднятые проблемы на форуме

Мы, взрослые не знаем лучше!!! Мы считаем что знаем лучше базируясь на нашем опыте, степени раскрытости нашего Я и силе потока истинной Любви текущей через нас. К сожалению мы не знаем нужно или нет нашему ребенку испытать все негативные последствия поступков которые он совершает и мы предвидим в будущем. Часто это больно и страшно но нужно чтобы ребенок сделал правильный выбор в будущем... А предохранив его от боли сейчас, мы искалечим всю его дальнейшую жизнь. Будь "Я есть кто я есть" и действуй соответственно как бы это подчас не выглядело плохо и неправильно как в твоих глазах так и в оценке общества.

Познай себя и ты познаешь все. Как внутри так и снаружи. Микрокосм подобен макрокосму. О чем спорить! Путь лежит под ногами каждого и в каждом заложена возможность выбора. Измени себя сам - познай свое истинное Я и потом учи тех чей путь пересечется с твоим, чьи мольбы о помощи в пути познания и деяния отражающие эти мольбы, откроют их души для света который извечно живет и лишь ждет подтверждения принять его. Добровольное единение Учители и ученика внутри и извне - путь баланса и выражение предъвечной воли... Увидят и примут его немногие,но лежит он перед всеми.

Как найти баланс или меру между свободой и дисциплиной, трудом и отдыхом, раскрытием своей личности и уважением к личности другого... ? Путь этот лежит через познание себя и проведение этого растущего и раскрывающегося Я в мыслях, эмоциях и действиях. Познав себя достаточно глубоко, так что терпение и понимание пути другого становятся интегральной частью твоего Я, получаешь возможность воспитывать без обид и жестокости.

вот интересно-все читают и никто не отвечает. вопрос оказался сложным! вот и я не знаю что ответить. к сожалению, не встречала ещё обьединения в котором все слились и потеряли индивидуальность. к сожалению, при обьединении все начинают бороться, ругаться, спорить- и все из-за того что не хотят расстаться со своей "индивидуальностью", в кавычках, потому что это не индивидуальность а эгоизм. настоящая индивидуальность, высокая, порой недостижимая-это одному присущий знак личности, и его , если найдешь, не потеряешь!